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美文摘錄

一匹出色的馬:
遠山景織子來自:美國 Arkansas.阿肯色州 馬歇爾.Marshall 時間:2020-03-13 15:31 坐標: 339221°

精選的一匹出色的馬:

教學目標

1.會讀、會寫本課的生字。積累新詞。

2.指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.讀描寫的句子,邊讀邊想象所描寫的畫面。

重點:

 會讀會寫本課的生字。 

難點:

指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學課時:兩課時。

(第一課時)

一、 激趣導入, 弄清課題

 師:同學們,你們看到或想象中的馬是什么樣子的?

  生: ……  師:大家了解得真多。今天,老師要給大家介紹一匹出色的馬(板書:一匹出色的馬)。大家齊讀課文題目,請大家看看,題目中哪個詞最重要,它表示什么意思。請同學們在課本上用筆標記下來。什么叫出色? 出色的意思就是非常出眾。這節課請同學們和老師一起,來學習第7課——《一匹出色的馬》。

 二、初讀課文,整體感知 

1.自由讀文畫出生字,讀準字音。

2.學生邊聽邊畫出生字標出自然段。 

3.識字:  (1)帶拼音讀  (2) 去拼音讀 (3)去掉詞語剩單個字讀(4) 打亂順讀(5)換語境讀(6)放入文中讀

(一)學文:

自由讀課文思考:

1.課文主要講了一件什么事?

2.一匹出色的馬究竟指的是什么?

匯報

(二)指導朗讀1~2自然段

重點指導:河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。
        路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非?蓯,像一片柔軟的綠毯。

師范讀,指名讀,配樂讀。

積累詞語碧綠碧綠 _________     _________ 

句式訓練:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。

天空蔚藍蔚藍的,像______________。

星星___________  像______________。

_______________,________________。

指名讀第三段,結合自身經歷理解戀戀不舍的意思。

三、寫字

1.出示生字觀察怎樣才能寫好這個字。

2.師范寫

3.生描紅,練寫

4.展示,評價

四、推薦閱讀《一只想飛的貓》

一匹出色的馬:
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